Почему психолог не вылечит твои раны от капитализма?

Я часто слышу от жены, коллег и знакомых одни и те же слова, что-то вроде: «Сил нет, всё бесит, семья рушится, чувствую себя выжатым и злым на весь мир. Может, мне к психологу пойти?» Раньше и я задавал себе этот вопрос, пока не осознал простую истину: с нами, трудящимися, всё в порядке. Не мы портим и калечим сами себя, нас разрушает та система, в которой мы обречены существовать.

Каждый день мы приходим на завод, в офис, на стройку и отдаем там свой труд, свои силы. А что мы получаем? Как писал Карл Маркс, «рабочий становится тем беднее, чем больше богатства он производит» (Маркс К. Капитал. Критика политической экономии. Том первый. — 1867, с. 300). Продукт нашего труда становится чужим, враждебной нам силой, которая нас же и порабощает. На работе мы не развиваемся, а истощаемся; наш труд — не добровольное творчество, а вынужденная необходимость, чтобы просто выжить. Это состояние классики марксистской науки называли отчуждением (Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология. — 1845-1846).

Отчуждение — не абстрактное понятие. Это наша ежедневная реальность: чувство бессилия, когда начальство решает за тебя всё; озлобленность, когда сил после смены хватает только на сон; разлад в семье, потому что нервы срываются на самых близких. А что в ответ предлагает буржуазный мир? Он говорит: «С тобой что-то не так. Иди разберись в своих травмах, найди гармонию, адаптируйся». Реклама, блогеры и телевидение навязывают нам идеалистическую и антинаучную иллюзию — будто проблему можно решить, «починив» сознание отдельного человека, не трогая материальных условий его жизни.

Но мы-то знаем, в чём корень зла. Иосиф Виссарионович Сталин говорил об обострении классовой борьбы (Сталин И.В. О правом уклоне в ВКП(б). Доклад на пленуме ЦК ВКП(б) в апреле 1929 года. — 1929). Наш враг — не наши «непроработанные эмоции». Наш враг — это капиталист, выжимающий из нас прибавочную стоимость; это государство, охраняющее его интересы; это вся машина буржуазной пропаганды, которой выгодно, чтобы мы были слишком уставшими, чтобы думать, и слишком разобщёнными, чтобы бороться.


Так какая же «психотерапия» нам, трудящимся, нужна на самом деле? Она двойственная, как и наша задача.

Личная терапия — это оружие сознания. Это не копание в себе, а систематическое, упорное изучение трудов классиков — Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина. Это понимание диалектического и исторического материализма, которое даёт научную картину мира. Это чтение Горького (Горький М. Мать. Роман. — 1906), Шолохова (Шолохов М.А. Тихий Дон. Роман в 4-х томах. — 1928-1940), Макаренко (Макаренко А.С. Педагогическая поэма. — 1935) и др., чьи герои показывают, каким сильным, коллективным и человечным может быть пролетарий, освобождённый от цепей эксплуатации. Это самовоспитание в духе коммунистической морали.

Коллективная терапия — это действие. Лучшее лекарство от отчаяния и разобщённости — найти своих таких же "несчастных" товарищей. Объединиться с братьями по классу, с единомышленниками. Обсуждать, агитировать, организовываться. Отдавать свободное от наёмного труда время не "личностному росту" в угоду системе, а совместной классовой борьбе. Как верно отмечали марксисты, именно в такой борьбе пролетарии преодолевают разобщённость и превращаются из «класса-в-себе» в «класс-для-себя» (Ленин В.И. Что делать? Наболевшие вопросы нашего движения. — 1902).

Не нужно адаптироваться к условиям, которые нас убивают. Нужно ликвидировать сами эти условия. Наша цель — не гармония с капиталистическим миром, а его революционное уничтожение и построение социализма. В этом и состоит единственно научная, действенная и подлинно освобождающая «психотерапия» для рабочего класса.


«Рабочим нечего терять, кроме своих цепей. Приобретут же они весь мир» (Маркс К., Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии. — Лондон, 1848, с. 34). Давайте же не лечить симптомы, а вырвать с корнем болезнь.

Вперёд, к победе коммунизма!

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Не Telegram-ом единым...

Добрая ненависть и плохая любовь

Смысл жизни сознательного материалиста

Педагогика созидания в сталинском СССР

БАР1